attilapaksi.hu

Érdekes cikket olvastam nemrég az Origo-n… A kormány egyik lehetséges intézkedésként úgy gondolja, hogy hipp-hopp megfelezheti a magyarországi egyetemek számát (http://www.origo.hu/itthon/20110504-a-felsooktatas-atalakitasarol-szolo-kormanyzati-terv.html). Politikáról nem szoktam írni, de tanárember lévén, ez azért szíven ütött.

Igaz, ez csupán egy terv, viszont a tervek közül a lélekbegázoló fajtából. Félreértés ne essék, én is úgy gondolom, hogy a jelenlegi (felső)oktatási képzések és viszonyok nincsenek még köszönőviszonyban sem a munkapiaci elvárásokkal. S való igaz, hogy a sok Sztárügyvéd és MBA-s nem fog elmenni kétkezi, egyszerű munkásnak. De nem is ez a feladatuk, s nem is az ő hibájuk, hogy nem találnak munkát (Magyarországon).

Az egyetemek számának csökkentése, ahogy a tervezetből körvonalazódik, igazából átcsoportosítás és beolvasztás más egyetemekbe. Abba ne is menjünk bele, hogy 1-1 ilyen összevonás mennyi pénzt is visz el, illetve hány évvel veti vissza az adminisztrációt és a továbblépés lehetőségét… De tegyük fel (elméletben), hogy ebből nem lesz pluszprobléma. Szóval a kérdésem egyszerű: mi a célja ennek a lépésnek, s mik a jövőbeni következmények?! Most, hogy a betöltésre váró munkahelyek száma nem hogy nem nő, hanem egyre inkább gyarapszik az álláskeresők száma, még megtoldjuk ezt a számot pár tízezerrel? Hiszen sokan nem férnek majd be a tervezett évi 30.000 felsőoktatásban résztvevő hallgató közé – velük mi lesz?

Az az érzése van az embernek, hogy a pénz elhomályosítja az éleslátást… Miért nem komoly, alapvető oktatási reformokat vezet be a kormány, amivel fényévekkel tudná növelni a jelenlegi oktatási színvonalat? Miért a mennyiségre és a forgótőkére koncentrál a jövő generiációban rejlő lehetőségek kiaknázása helyett? Ebben a lépésben nincsen semmilyen pedagógia, semmilyen oktatási reform – ez inkább egy pénzügyminisztérumi (akarom mondani nemzetgazdasági) tervnek tűnik. Vajh a “felszabaduló” forintokat a magyarországi oktatás minőségének javítására akarják felhasználni?! Ez amolyan költői kérdés volt…

Mindenesetre ajánlom a kedves döntéshozóknak, hogy ugyanmár, üljenek le egy magyarországi és mondjuk egy ausztrál egyetem kutatólaborjába, nézzék meg a rendelkezésre álló forrásokat, könyvtárakat, üljenek be előadásokra és gyakorlatokra, olvassák el 1-2 kurzus leírását és tanmenetét, és így tovább… Meg fognak döbbeni.

Várom a véleményeket – fejtsük meg együtt, hogyan sülhet el jól ez a terv!

A Moodle.org oldalon Martin Dougiamas a mai nap megírta az örömhírt! Több mint 2,5 éves fejlesztési folyamat végére került pont a mai bejelentéssel – itt az első hivatalos és bevetésre kész “Moodle 2.0″ verziója.

A kiadást komoly tesztelés előzte meg (több használhatósági teszt és egészen pontosan 3873 részteszt). S Martin egy nagyon leleményes gesztussal ünnepli az új verziót – nevezetesen a mostantól tradícinálissá váló Moodle verzió fotóval, mely a kisgyerkőceiről készült.

Több százan dolgoztak nagyon keményen azon, hogy eljöhessen ez a nap, s azt hiszem az egész Moodle felhasználói közösség hálás lehet feléjük. Én, a magam nevében, itt és most: Köszönöm szépen!

Érdemes végigbogarászni a kiadási információkat – sok-sok újdonságra fény derül belőle.

Természetesen – ahogy az IT területén szokás – nincs megállás a fejlesztésben, hiszen kész program, kész weboldal nem létezik… Már a Moodle 2.0.1 verziójának az előkészítése is megindult!

Örvendjünk együtt, s osszuk meg egymással a jó hírt – s nem utolsósorban a tapasztalatokat!

http://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=162906

2010. szeptember 16-án egy Martin Dougiamas által jegyzett post jelent meg a moodle.org oldalán.
(http://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=158176)

Arról ír a Moodle “feltalálója” és fő-fejlesztője, hogy a jövő hét folyamán meg fog jelenni a “Moodle 2.0 RC1″ verzió. Azaz Release Candidate – kiadásra szánt, de még nem hivatalos verziója. Tehát ezt a verziót még mindig nem lesz ajánlott élesben használni, de a bátrabbak – és elsősorban a teljesen új rendszert telepítők – számára már meggondolandó opció. Egy biztos, hogy az 1.9-es verzióról upgrade-elni még nem ajánlott, ugyanis Martin Dougiamas azt is írta a már említett post-ban, hogy 100 kisebb-nagyobb fejlesztési téma még megoldásra vár, s a “biztonsági mentés és visszaállítás” témakörében még mindig elmaradásaik vannak. Ez az egyik ok, ami miatt én személy szerint még nem ajánlom a 2.0-ás verzió használatát, a másik pedig az 1.9-es verzió kiforottsága és az elérhető kiegészítők illetve a rengeteg leírás/fórumtéma/videó tutorialok sokasága.

A hivatalos verzió megjelenése után 1-2 hónapnak még el kell telnie, mire megjelennek azok a segédanyagok, leírások, fórumtémák stb. amik segítségével egyrészt bátran használhatjuk hiba nélkül a rendszert, másrészt ki is tudjuk majd használni a benne rejlő lehetőségeket.

Addig is még elérkezik ez az idő, teszteljük le alaposan az RC1-es verziót.

Pontosan 1 héttel ezelőtt néztem meg a tracker.moodle.org oldalon a Moodle 2.0-ás verziójához kapcsolódó nyitott fejlesztési kérdéseket. A nem túl rózsás állapot most még inkább tüskésebbnek tűnik.

A 2010. szeptember 12-i állapot alapján 22 Blocker (kiadást gátló – 19 volt 1 hete), 31 Critical (kritikus – ez nem változott) és 217 Major (jelentős – 214 volt 1 hete) cimkével rendelkező bejegyzés vár arra, hogy zöld pipa kerüljön a neve mellé.

A bejegyzések többsége még mindig a biztonsági mentés és visszaállítás témaköréhez kapcsolódik. Bízom benne, hogy hamarosan megszületnek a megoldások és birtokba vehetjük a 2.0-ás verziót. Addig is használjuk minél sokrétűbben az 1.9.9.-es verziót – mondom ezt azért, mert Martin Dougiamas egy nem olyan régen készült interjúban elmondta, hogy a felhasználók 90%-a csupán a Moodle alapfunkcióinak 10%-át használja! A közösségi konstruktivizmus “beindításához” azért szerintem többre van szükség! Hajrá!

A minap belefutottam egy csúnya importálási hibába, ami azt eredményezte, hogy kb. 20 forrást és 20 tevékenységet kellett törölnöm. Ezt egyesével azért eléggé “megalázó” végigkattintgatni, főleg ha az embernek az átlagosnál kicsit lassabb az internetkapcsolata.

Így nem maradt más hátra, keresni kellett egy kiegészítőt, mely megadja nekem a csoportos törlés lehetőségét. Hamar meg is találtam a Mass Action (Csoportos vagy Tömeges művelet) nevezetű blokkot, ami nem csupán blokk formájában de Toolbar-ként (eszköztárként) is letölthető. Ez az újdonság erejével hatott rám, Moodle kiegészítőt toolbar formájában eleddig nem láttam.

Az eredeti angol nyelvű változat letölhető innen: http://tracker.moodle.org/browse/MDL-20213 A blokk létrejöttéért elsősorban Elena Ivanona-nak tartozunk köszönettel.

A magyar nyelvű változat pedig innen tölthető le: massaction_attilapaksi_hu.zip

Fussunk át gyorsan a blokk használatán:

1. Telepítés a szoksásos módon történik. A szerveren lévő moodle főkönyvtárunk blocks mappájába bemásoljuk a zip fájlban lévő “massaction” mappát és rendszergazdaként bejelentkezve az adminisztrátori menü “Értesítések” menüpontjára kattintunk. Ekkor egy táblát létrehoz a blokk magának, de utána már mehetünk is a kurzusunkba használni.

   

2. Miután beléptünk a kurzusba és bekapcsoltuk a szerkesztési módot, már hozzá is adhatjuk a kurzus blokkjaihoz a “Csoport műveletek” blokkot. A jobb oldali kiskép magát a blokkot mutatja, a baloldali kisképen pedig az elemek mellett megjelenő kijelölődobozokra lehetünk figyelmesek.
3. Ezután már jöhet is a varázslat. Egy-egy tevékenység vagy forrásanyag kijelöléséhez az előbb említett jelölőnégyzetekre kell csupán kattintgatni (vagy a blokk felületéről kiválaszthatjuk az összes elemet vagy csak 1-1 szekció elemeit). Ezután a blokkon található linkek segítségével adhatjuk meg, hogy mi történjen a kijelölt elemekkel: csoportos törlés, csoportos elrejtés, csoportos megjelenítés vagy csoportos áthelyezés.

Nem árt azonban tisztában lenni a előfeltételekkel:

A blokk működéséhez a böngészőben engedélyezni kell a Javascript használatát, be kell kapcsolni a szerkesztési módot és ki kell kapcsolni az AJAX támogatást. A blokk csak a heti vagy téma szerinti kurzusformák használata esetén működőképes.

A Moodle alá rengeteg kiegészítőt lehet letölteni és installálni, melyek jelenthetnek új funkciót a rendszeren belül, de vannak olyanok is, melyek csak szimplán csiszolnak egy picit a már meglévő tevékenységeken, blokkokon. Aki rendszergazdaként (Moodle-gazdaként) éli mindennapjait, bizonyára megvannak a maga kedvenc kiegészítői (én is így vagyok ezzel), de az sem árt, ha folyamatosan keressük az újakat.

Nem olyan régen akadtam rá a Moomis nevezetű kiegészítőre, ami nem is egy szimpla kiegészítő, de egy egész szolgáltatáscsomag. Az aardpress (http://www.aardpress.com) csapata által fejlesztett csomagot ugyan kicsit magára hagyták a programozók az elmúlt időben, s emellett még dokumentáció híján (ez azért elég nagy probléma!) a felhasználóktól extra képzelőerőt is igényel a használata, mégis nagy lehetőséget jelenthet elsősorban vállalati felhasználás terén.

A fejlesztők azt ígérik, hogy a Moomis csomagban található eszközök segítésével a Moodle alapértelmezett csoport menedzselő, üzenetküldő és jelentéskészítő funkcióit turbózhatjuk fel. Mindezek mellett azonban még több jelentős tulajdonsággal bír a szolgáltatáscsokor:

• Események menedzselése (online v. offline események)
• Kurzusok elvégzésének követése
• Tanúsítvány/oklevél generálás
• Kurzus nyomtatás
• Kompetencia menedzsment és értékelés
• Teljesítmény menedzsment
• Folyamatos Szakmai Továbbképzések (CPD) menedzselése
• Egyéni képzési ütemtervek használata

Az angol nyelvű Moomis csomag letölthető a következő címről: http://sourceforge.net/projects/moomis/, s állítólag a fejlesztőket is lehet zaklatni kérdéssel. Részemről az első biztosan az lenne, hogy mikorra készül el a felhasználói dokumentáció?

A következő napokban benézek a „motorháztető alá”, s igyekszem dokumentálni, hogy hogyan is működik, s hogyan is használható a gyakorlatban a Moomis, aminek a jelentését még nem is említettem: Modular Object-Orientated Management Information System – na ez azért eléggé Moodle közelinek hangzik!!

Az oldalról hamarosan magyarul is letöltető lesz a kiegészítő – kérdések, ötletek jöhetnek bármikor.

A www.moodle.org oldalon több helyen is olvasható, hogy a Moodle 2.0-ás – sokak, nagyon sokak, által várt – verziója szeptember 20-ától lesz elérhető. Az év elején ugyan még május volt terítéken, amit aztán később júliusra halasztottak, s onnan alakult ki a szeptemberi dátum, ami még jelenleg is tartja magát.

Belestem a tracker.moodle.org cím alatt található fejlesztéskövetésbe és ugyan a megtalált hibák, hiányosságok többségére már született megoldás, de még így is találhatóak lényeges, a kiadást gátló fejlesztenivalók. Reményeink szerint a fejlesztésben aktív közösségi tagoknak sikerül még ebben a hónapban a legfontosabb feladatokat megoldani.

A 2010. szeptember 5-i állapot alapján 19 Blocker (kiadást gátló), 31 Critical (kritikus) és 214 Major (jelentős) cimkével rendelkező bejegyzés vár arra, hogy zöld pipa kerüljön a neve mellé.

A kiadást gátló fejlesztenivalók többsége a backup & restore (biztonsági mentés és visszaállítás) témaköréhez kapcsolódik. A kritikus hibák között már találunk 1-1 tevékenységhez kötödő bejegyzést, melyeknek többsége azonban már nem elsősorban az informatikához kötődik, hanem sokkal inkább a felhasználó oldaláról közelíti meg a problémát. Például hiányzik a súgó, vagy nem egyértelmű 1-1 művelet, de a kérdésbankban és a tesztnél is akadnak fejlesztenivalók.

A roadmap (fejlesztési irányvonal) szerint már láthatóak a 2.0.1-es és a 2.0.2-es verzióknak, sőt a 2.1-es 2011. január elsejére tervezett verziójának megoldásra váró problémái is. A 2.1-es már 7 kiadást gátló bejegyzéssel rendelkezik, melyek között megtalálható a Feedback (Visszajelzés) modul beintegrálása az alap funkciók közé, illetve az 1.9-es verzióban történt biztonsági mentések visszaállítási lehetősége a 2.x-es veriókban. Ez utóbbi elég fontosnak hangzik az 1.9.x-ről való átállás tekintetében.

Az eddig megjelent verziópéldányok számozása is különlegesre sikeredett. Hiszen a Beta verzió után jöttek a Realase Candidate-k majd pedig utanáuk megjelentek a Preview névre hallgató verziók, s így jelenleg a Preview 4 a legfrissebb letölthető 2.0-ás változat.

Természetesen ez még mindig fejlesztői kiadás, tehát egyelőre élesben ne használjuk (tesztkörnyezetben azonban ajánlott kipróbálni). De remélhetőleg hamarosan új csillag gyúl majd az e-learning egén és a már így is tekintélyes méretű Moodle tábor még inkább kiszélesedik majd.

Az internetnek és kedves debreceni barátaimnak hála, a MoodleMoot2010 konferencián innen a távolból is részt tudok venni. Az internetkapcsolat megbízhatatlansága miatt egy offline prezentációt is összeállítottam, melyet innen lehet letölteni:

Letöltés (exe fájl, windows alatt futtatható)

Az előadásom címe: Moodle kérdőívek készítése, használata és az eredmények elemzése

Amennyiben az előadás alatt, avagy esetleg utána bármilyen kérdés felmerülne a prezentációt megtekintők körében, eme post-hoz kapcsolódóan elküldhetik kérdésüket, melyeket igyekszem gyorsan megválaszolni.

Háát, eléggé sűrű volt az elmúlt 2-3 hét, ezért nem is nagyon jutott időm, hogy írjak ide a blogba. Pedig lenne mit bőven, hiszen a Sydney-Cairns utazásunkról még nem is írtam. Egyszer talán lesz arra is időm. De annyi mindent láttunk abban a közel 14 napban, hogyha mind leírnám, megőszülnék Úgyhogy legyen elég annyi, hogy “kereken” 3333 km-t mentünk a kocsival, és noha többnyire zuhogott az eső, fantasztikus élményekkel lettünk gazdagabbak.

S élmények vártak – és biztosan még várnak is – ránk itt Townsville-ben is. Most van egy hete, hogy az Ului-nak nevezett ciklon átgázolt Queensland déli részén. Nálunk is ciklon-riadó volt, azaz feltankultunk 15 liternyi ivóvizzel, feltöltöttük minden elektronikus kütyünket, bevásároltunk olyan élelmiszerekből, amihez nem kell hűtő, stb… De aztán utolsó pillanatban irányt változtatott még a ciklon, így közvetlen hatást nem gyakorolt ránk – értsd, nem volt nálunk 150-200 km/h szél, sem csapadék vasárnap. Ámbár hétfőn, jött a közvetett hatás – egy nap alatt 180 mm csapadék. Úgy ömlött, hogy nem lehetett látni 3 méterre se. Megnéztem a neten a március havi átlagos csapadékmennyiséget, és 168 mm-t írt. Szóval 24 óra alatt több esett, mint átlagosan 30 nap alatt – wow!

A héten ünnepeltük a Harmony Day-t a suliban (TAFE-el együtt), ami arról szól, hogy minden ember egyenlő, vallásra/nációra/bőrszínre való tekintet nélkül. Mivel itt Ausztráliában elég sokféle ember él együtt, ezért elég nagy jelentősége van ennek az ünnepnek. Mindenki főzött, sütött valamit, de volt divatbemutató, zene és tánc is. Mi Anitával berétet – tócsni – csináltunk. Jelentjük mindenkinek nagyon ízlett, a tanárom még a receptet is elkérte tőlem.

Aztán pénteken volt egy nagy közös sulis BBQ. Csináltam képeket is, majd feltöltöm a többihez nemsoká. Azon kívül, hogy az ember jóllakik, beszélgetésre is kitűnő alkalom. Így pl. közelebbről meg lehet ismerkedni más kultúrákkal, hogy csak pár példát mondjak: Brazília, Kína, Kolumbia, Korea, Taiwan, Thaiföld… A sulival kapcsolatban különben van egy érdekesség még: nincs más európai rajtunk kívül Úgyhogy itt mi számítunk egzotikumnak azt hiszem.

Pénteken nagy nehezen megszerveztük, hogy elmenjük focizni egy parkba. Nem voltunk sokan (8an), de így is 6 országból verbuválódtunk össze: Dubai, India, Kolumbia, Korea, Szaud-Arábia és persze jómagam Magyarhont képviselve Az egyik szaudi srác vitt minket kocsival, s kicsit kifaggattam, hogy ugyanmár hogyan zajlik az élet ott náluk az olajbirodalomban. Hát amiket mondott… Egyszerre irigykedtem, s csóváltam is a fejem. Havonta 4000 dollárnak megfelelő összeget kapnak a férfiak az államtól. Mire fel? Azért mert szaudiak (“petrol dollars”). Nem dolgoznak, nem kell csinálni semmit sem érte, csak úgy kapod. Így nem is lehet csodálkozni, hogy a srácnak egy vadiúj, bazi nagy Toyota-ja van, benne a legnagyobb hifi cuccal, stb, és azt mondja most fiatal, úgyhogy most akarja élvezni az életet. De azért panaszkodott is a srác, mert hát hogy itt Ausztráliában olyan drága a benzin, hogy “Szégyelljék magukat az Ausztrálok”. Mert náluk 8-10 éve még ingyen volt a benzin! Ingyen!! De mostmár nincs ingyen, mert sok a kocsi, úgyhogy literenként olyan 20-25 Ft-nak megfelelő összeget elkérnek… (amúgy itt ozzy-éknál kb. 220 Ft körül van 1 liter benzin). Nem igazából jöttem rá, hogy mondjuk 20-30 év múlva hogyan fogja magát fenntartani az ország? Az emberek elfelejtenek “dolgozni”, nem fektetnek kellő hangúlyt a jövőre és a fenntarthatóságra. Hát 20-30 év múlva fel lehet majd kötni a gatyót – ha nem előbb. A foci után még pancsikoltunk is egyet, kipihenve a nagy játékot… Sportos, mozgalmas nap volt!

Reggeli után Bill elvitt minket a metróállomásra, s kicsi tömegközlekedés után találkoztunk Diával és Ákossal. Dia Anita osztálytársa volt gimiben, így mindketten ismertük a tópartiból. Ők már talán olyan két éve költöztek ki tanulni és dolgozni Sydney-be, s nagyon élvezik az itt létet. Jól kifaggatuk őket, hogy hogyan érzik itt kint magukat, és hogy mit hogyan célszerű elkezdenünk. Azon kívül, hogy kaptunk tőlük jó pár hasznos tippet, még együtt fürödtünk is a Mainly Beachen. Szép napos idő volt, úgyhogy jól bekentük magunkat naptejjel.
A strandot úgy kell elképzelni, mint egy több száz méter hosszú sétálóutca, és a víz és az utca között elég széles homokos sávval. Ebben a sávban – nem túlzok – körülbelül 10-15 strandröpi pálya is ki volt építve, amiben mindenféle maskarába öltözött csapatok versengtek egymással. Mondjuk ez azért is lehetett, mert este volt az év legnagyobb szabadtéri bulija – mégpedig a melegek felvonulása, partija. Azt mondják, hogy mivel akkora buli, mindenki megy rá nem csak a melegek. Mi azért inkább kihagytuk, estére jobb programunk volt!
A Mainly Beach a város egyik külső kerületében van, így visszafele vagy tömegközlekedve, vagy komppal lehet jönni. Mi természetesen a kompot választottuk, ami mint kiderült, ismét egy privát társaság működteti, így Anita meglévő bérletét megint nem tudtuk használni. Ráadásul ez az indulás előtt 1 perccel derült ki, úgyhogy Anita szinte már induló hajóra ugrott fel, hiszen még vissza kellett mennie a jegypénztárhoz.
Miután visszaértünk a városba, Billel és Fabiolával volt találkánk, akikkel sétáltunk egyet Sydney kikötőjében – régi városrész – s sokat beszélgettünk. Arról, hogy ők mikor és hogyan jöttek ide, hogyan érzik magukat, hogyan illeszkedtek be az itteni kultúrába. Jó volt kicsit belelátni az ő életükbe, mindig sokat lehet tanulni a nálunk tapasztaltabbakkal való beszélgetésekből. A séta után beültünk egy kávéra és egy sütére is, megédesítve a napunkat . Fabiola amúgy tanárnő, s azt mondta, hogy a férfi és IT tanárokból kevés van itt ozzylandban, úgyhogy ha sikerül hamar tökéletesíteni az angolnyelvtudásomat, akkor lehet hogy körbenézek az oktatás területén is. A hazafelé utunk a városból érdekesen alakult, ugyanis a metró úgy döntött, hogy mostantól nem áll meg annál az állomásnál, ahol Billék parkoltak a kocsival, így jó 20-30 percet kellett még sétálnunk, ami közben már ránk is sötétedett. Mivel az esti program 7-kor kezdődött volna, s ekkor már 7 óra volt, így útközben rendeltek egy pizzát vacsorára, így mire hazaértünk Pablo már kajával várt minket.
S hogy mi volt az esti program? Brazil partira mentünk, ahová Pablo hívott meg minket. Mivel Capoeira-zik, így otthonosan mozog a brazil körökben Egy kis szamba bemutató, brazil dobosok és sok-sok latin zene és tánc volt a programon. Mi csak olyan 10 körül értünk oda, s nem maradtunk sokáig, éjfélkor már mentünk hazafelé. De ez is – mint minden – nagyon jó élmény volt, s megmutatta, hogy Ausztráliai mennyire multikulturális, s mennyire sokszínű.